मीडिया, प्रौद्योगिकी और दूरस्थ शिक्षा के बीच संबंधों की व्याख्या कीजिए।
Solution
शिक्षार्थी जो एक पारंपरिक कक्षा के वातावरण में शारीरिक रूप से उपस्थित होने में असमर्थ हैं, फिर भी तीन परस्पर संबंधित अवधारणाओं के उपयोग के माध्यम से शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं: दूरस्थ शिक्षा, शैक्षिक प्रौद्योगिकी और दूरस्थ शिक्षा।
छात्र संचार के विभिन्न माध्यमों के माध्यम से अपनी शिक्षा के लिए जानकारी प्राप्त करते हैं जिन्हें सामूहिक रूप से “मीडिया” कहा जाता है। इसमें न केवल मीडिया के पारंपरिक रूप बल्कि टेलीविजन, रेडियो, इंटरनेट और प्रिंट जैसे आधुनिक रूप भी शामिल हैं। जो छात्र शारीरिक रूप से पाठ्यक्रमों में भाग लेने में असमर्थ हैं, वे मीडिया के विभिन्न रूपों के उपयोग के माध्यम से शैक्षणिक जानकारी प्राप्त कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, दूरस्थ शिक्षा के माध्यम से प्रदान की जाने वाली शिक्षा के मामले में, विभिन्न प्रकार के मीडिया चैनलों, जैसे ऑनलाइन व्याख्यान, वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग और मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों के माध्यम से छात्रों को निर्देशात्मक सामग्री प्रेषित की जाती है।
शब्द “प्रौद्योगिकी” कई उपकरणों और उपकरणों के टुकड़ों को संदर्भित करता है जो विद्यार्थियों को शैक्षिक सामग्री के उत्पादन, भंडारण, पुनर्प्राप्ति और संचार की प्रक्रियाओं में नियोजित होते हैं। यह अन्य बातों के अलावा कंप्यूटिंग उपकरण, मल्टीमीडिया सिस्टम, सॉफ्टवेयर प्रोग्राम और डिजिटल स्टोरेज डिवाइस को संदर्भित करता है। दूरस्थ शिक्षा कार्यक्रम में छात्रों को शैक्षिक जानकारी तक पहुंच प्रदान की जाती है और डिजिटल सेटिंग में उनके व्याख्याताओं और सहपाठियों के साथ संवाद करने की क्षमता होती है, जो सभी प्रौद्योगिकी द्वारा संभव हो जाती है, जो कार्यक्रम में एक आवश्यक भूमिका निभाती है।
शब्द “दूरस्थ शिक्षा” एक प्रकार की शिक्षा को संदर्भित करता है जिसमें छात्र और शिक्षक शारीरिक रूप से एक दूसरे से अलग होते हैं लेकिन प्रौद्योगिकी के विभिन्न रूपों के उपयोग के माध्यम से एक दूसरे के साथ संवाद करते हैं। छात्रों को जब भी और जहां भी वे चुनते हैं, अध्ययन करने की स्वतंत्रता होती है, और वे अपनी गति से जा सकते हैं। नतीजतन, इस तरह की शिक्षा तेजी से लोकप्रिय हो रही है। जो छात्र अलग-अलग जगहों पर रहते हैं, उनके पास चलने-फिरने या समय की पाबंदी होती है, या अन्यथा वे नियमित स्कूल में भाग लेने में सक्षम नहीं होते, वे दूरस्थ शिक्षा में भाग लेने में सक्षम होते हैं क्योंकि इससे उनके लिए शिक्षा प्राप्त करना संभव हो जाता है।
मीडिया, तकनीकी उन्नति और दूरस्थ शिक्षा के बीच पारस्परिक रूप से लाभकारी सहभागिता है। दूरस्थ शिक्षा छात्रों को इस शैक्षिक सामग्री तक पहुँचने और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने के लिए मंच प्रदान करती है, भले ही वे कहीं भी हों।
यह मंच मीडिया द्वारा संभव बनाया गया है, जो शैक्षिक सामग्री प्रसारित करने का साधन प्रदान करता है; प्रौद्योगिकी, जो इस सामग्री को बनाने और संग्रहीत करने के लिए उपकरण और उपकरण प्रदान करती है; और मीडिया। इस सहयोग ने छात्रों को उनके शैक्षिक अनुभवों में अधिक पहुंच, लचीलापन और सुविधा के साथ-साथ शैक्षिक और व्यक्तिगत विकास दोनों के लिए अतिरिक्त अवसर प्रदान किए हैं।